Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 3./4. Klasse Lesen einer Klassenliste zum Dokumentieren des

einer Klassenliste zum Dokumentieren des Lernfortschritts sowie Rätseln und Spielideen

Wie kann man leseschwachen Kindern beim Bewältigen ihrer Schwierigkeiten helfen

Figuren und schreiben Buchstaben

Und das Beste: Mit den Lösungen können die Kinder ihre Ergebnisse selbstständig kontrollieren

Aussagekräftige Symbole auf allen Seiten geben schnell Auskunft über den jeweiligen Schwerpunkt der Übungen

Täglich 10 Minuten Grundwortschatz-Training: 3./4. Klasse Lesen einer Klassenliste zum Dokumentieren desKomplettes Rechtschreibtraining mit allen Wrtern des Grundwortschatzes der Klassen 3 und 4 Das Prinzip ist einfach: Das Wort lesen, einprgen und in der abgeknickten Spalte aufschreiben. Dann wird Wort fr Wort kontrolliert und die Anzahl der richtigen Wrter notiert. Das Ganze wird zu einem spteren Zeitpunkt noch zwei Mal wiederholt. Zur Untersttzung des Einprgens der Wrter knnen die Kinder die Selbstlaute oder schwierige Stellen im Wort markieren. Die